Kleuterklas
De kleuterklas is een verlengstuk van het leven thuis. Het lokaal is huiselijk en warm ingericht. Er zijn bijvoorbeeld poppenhoeken, een houten keukentje, pannetjes en een hobbelpaard. Om ruimte te geven aan de fantasie is het speelgoed van eenvoudig materiaal, zoals blokken, lappen, kisten, boomstammetjes, kastanjes. Om de zintuigen te stimuleren is het speelgoed vervaardigd van natuurlijk materiaal zoals hout, wol, linnen en zijde.
Duidelijkheid en zekerheid geven kleuters houvast en vertrouwen. Daarom is het programma zoveel mogelijk vast. Ook de dagen van de week zijn aan hun bezigheden herkenbaar, bijvoorbeeld schilderdag en broodjesbakdag. Daarnaast is er veel aandacht voor de beleving van seizoenen en jaarfeesten.
Onderdelen van het programma:
- Vrij spel: stimuleert de zintuiglijke en lichamelijke ontwikkeling. Ook oefenen de kinderen sociaal gedrag en krijgt fantasie de gelegenheid tot bloei te komen. Fantasie is essentieel om later probleemoplossend te kunnen denken.
- Bewegingsspel: bevordert de grove en fijne motoriek.
- Muziek: luisteren naar zang van de leerkracht, of zelf muziek maken en zingen.
- Euritmie: bewegen op verhalen of muziek. Dit zorgt dat kinderen zich verbinden met klanken en met elkaar. Hier staat motorische ontwikkeling centraal.
- Taal: luisteren naar verhalen van de juf, naar andere kinderen en uitgedaagd worden zelf iets te vertellen. Weten wat woorden en letters zijn.
- Rekenen: kunnen tellen tot 20. Getallen begrijpen.
- Tekenen, boetseren, schilderen
- Huishoudelijk werk
- Samen eten
Na de kleuterklas gaat het kind naar klas 1. Samen met de ouders beoordelen de leerkrachten en de intern begeleider van de school of een kind klaar is voor de overstap. Zij kijken naar: leeftijd, concentratie, abstract begripsvermogen en emotie. Het is mogelijk om uw kind een jaar langer te laten kleuteren.